Care Business Management

(weiterbildendes Studienprogramm)

Studienabschluss
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des berufsbegleitenden Studienprogramms schließen dieses nach vier Semestern mit dem Hochschulzertifikat „Care Business Manager/in“ ab.

Aufbauend auf dem Studienprogramm, ist ein berufsbegleitendes Angebot mit einem akademischen Grad (Bachelor) in Vorbereitung.

Studienbeginn
Bitte erfragen Sie diesen bei dem Studienteam.

Konzeption und Ziele des Fernstudiums
Die stationären und ambulanten Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen werden durch integrierte Versorgung bzw. Case Management nach dem EU-Recht und GMG vor neue Herausforderungen gestellt. Damit erwachsen dem Fach- und Führungspersonal innovative und zugleich ungewohnte Aufgaben. Vielfach fehlen modernes Managementwissen und die betriebswirtschaftlichen Kenntnisse. Mit diesem innovativen Studienprogramm sollen diese Lücken geschlossen werden.

Ziel der Weiterbildung ist es, die Studierenden zu befähigen, Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen erfolgreich zu managen. Die Besonderheit dieses Angebotes liegt dabei in der Verknüpfung einer Weiterbildung an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH), mit praktischer Überprüfung und Einübung der gewonnenen Kenntnisse und Fertigkeiten in der eigenen betrieblichen Praxis.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden aufgrund der Lehrinhalte dazu befähigt, zu einer Verbesserung der betriebswirtschaftlichen Situation der Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen beizutragen. Des Weiteren wird eine Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit der jeweiligen Einrichtungen erreicht.
Das weiterbildende Studienprogramm Care Business Management dient ferner als Handlungsstrategie im Rahmen der Personalentwicklung. Außerdem werden durch dieses Angebot die Nachwuchsförderung und Qualifizierung von Mitarbeitern in Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen gewährleistet.

Die hohe Qualität des Studienprogramms konnte im Rahmen
einer Zertifizierung nachgewiesen werden.
Es befähigt zur Leitung von Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen.

Zielgruppe
Der Studiengang richtet sich sowohl an bereits als Führungskräfte tätige Personen als auch an solche, die das Potenzial für Leitungspositionen in Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen aufweisen und entsprechende Funktionen anstreben.
Es wird folgender Personenkreis angesprochen, Mitarbeiter / Mitarbeiterinnen:
•    im Krankenhaus,
•    in stationären Pflegeeinrichtungen,
•    in ambulanten Pflegediensten und Sozialstationen,
•    aus dem Bereich der Physio- und Ergotherapie, Logopädie,
•    aus Apotheken und anderen Gesundheitsfachberufen auf Anfrage.

Zulassungsvoraussetzungen
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten ein Studium aus dem Geltungsbereich des Hochschulrahmengesetzes oder eine entsprechende Berufsausbildung im kaufmännischen, gesundheitswissenschaftlichen oder pflegerischen Bereich sowie eine mindestens zweijährige einschlägige Berufserfahrung aufweisen.

Studieninhalte

Organisation und Aufbau des Studiums
Bei dem Qualifizierungsangebot wird der Ansatz des „blended learning“ angewendet, d. h. die Lehre erfolgt auf der Basis von Studientexten (Selbststudium) und durch die Nutzung einer Informations- und Kommunikationsplattform. Weiterhin werden Präsenzphasen und Praxisreflexion eingesetzt.

Jedes Modul ist in mehrere Fernstudien- und Präsenzphasen gegliedert, die im Wechsel stattfinden. In der Regel sind es fünf Präsenzphasen pro Semester, die in einem drei bis vierwöchigen Rhythmus durchgeführt werden. Diese sind Blockveranstaltungen, die freitags und samstags stattfinden.
Je nach Praxisrelevanz werden die Präsenzphasen durch Dozententeams (Experten aus der Theorie und Praxis) gestaltet.

Folgende Materialien werden im Rahmen des Studienprogramms zur Verfügung gestellt:
•    Studientexte
•    Lektüresammlungen
•    Materialien zu den jeweiligen Präsenzphasen
•    Internetgestützte Informationen

Kontakt

Prüfungs- und Studienordnung
Die Prüfungs- und Studienordnung ist unter der angegebenen Nummer in den Amtlichen Bekanntmachungen der Hochschule veröffentlicht.